DANSANDE LÄRANDE (FÖRSKOLA - ÅK 9)

I Dansande Lärande vävs scenisk gestaltning och  koreografiskt utforskande  in i skolarbetet och tillför skapande, rörliga och rumsliga dimensioner till ett skolämne som t.ex. matematik, geografi, kemi och svenska. 

Elevens  förutsättningar utmanas och tänjs i en ödmjuk och inspirerande miljö där det gemensamma undersökandet av kropp- rörelse- relation är fokus.  Eleverna uppmuntras att våga testa sina idéer och tankar och ge utrymme för varandras olika lösningar. Skapande arbete i mindre grupper varvas med övningar och diskussioner i helgrupp.

Dansande Lärande kan erbjudas som en "prova på -workshop " eller som ett längre projekt på en skola där en eller flera klasser får ta del av en skapande process i ett ämne, i olika ämnen eller ämnesöverskridande. 
MARIPOSA har träffat flera tusen elever runt om i Stockholms län under sina verksamma år med metoden. Kompaniet  har erfarenhet av att integrera historia, geografi, språk, matematik, biologi, kemi och fysik med koreografiska och sceniska verktyg.
​MARIPOSA lägger upp ämnesinnehåll och tematik utifrån de behov och idéer som berörda lärare och elever har.
Dansande Lärande lämpar sig även för förskola.

                               Foto: Olivia Eklund.   

"På ett otroligt inspirerande sätt får barnen hjälp med att använda sig av kroppen som ett redskap för att lära sig ”känna in ”, förtydliga och åskådliggöra olika områden inom matematiken." 
Anna Främberg, lärare åk 5, Frötuna Skola 2014

"Helena Lambert handleder elegant pedagogerna in i den konstnärliga processen och förståelsen för hur denna kan hänga ihop med lärande i skolan"
Mia Crusoe, Verksamhetsledare Pedagogik & Träning, Cirkus Cirkör, 2013

SE LILLA AKTUELLTS REPORTAGE MED MARIPOSA (7/6 2014) :
http://www.svt.se/barnkanalen/lilla-aktuellt/article1992209.svt